課程資訊
課程名稱
育林學及實習下
Silviculture and Practice (2) 
開課學期
103-2 
授課對象
永續資源學程  
授課教師
曲芳華 
課號
Forest2005 
課程識別碼
605 20022 
班次
01 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二5,6(12:20~14:10) 
上課地點
林四 
備註
全系必修,學生在3班中任選1班。實習課程時間為二789,在林303上課。
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Forest2005_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

育林學以生物學、生態學、經濟學、管理學為基礎,課程章節安排自理論而實務,依序如下:1.Introduction;2.Growth and development of forest trees;3.Environmental factors and plant adaptation;4.Dynamic and variations of forest;5.Seed production and management;6.Nursery management;7.Artificial regeneration;8.Silvicultural system and natural regeneration;9.Tending the forest stand;10.Silvicultural strategies for sustainable forest management;11.Ecological forest restoration.  

課程目標
育林學的目標係為了建造地景架構式的健康森林,除了達成傳統的木材及特有物料之生產外,尚可築構不同生物的棲地,藉由適當的作業以維護水土資源及降低坡面土壤崩塌之危機,提供高品質之教育及遊憩機會,維護特殊的生態條件以避免物種之滅絕,以及提高紓減大氣碳 的弁遄C依此目標,課程的安排係從基礎的學理開始闡述,再延伸至適合台灣本地環境條件的實務作業,實習課程則依演講進度予以安排。 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
1.Zobel, B & Talbert J. 1984. Applied Forest Improvement, The Blackburn ress. 2. Finkeldey, R. & Hattemer, H. H. 2007. Tropical Forest Genetics. Springer. 3.Fujimori, T. 2001. Ecologiccal and silvicultural strategies for substainable forest management. Elsevier. 4.郭幸榮(主編)2006:育林手冊。林務局出版其他  
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  Introduction 
第2週
3/03  Grafting 
第3週
3/10  NGS 
第4週
3/17  DNA Technology 
第6週
3/31  第1組: 7.1~7.5;第2組: 7.6~7.11 
第7週
4/07  第3組: 7.12~7.13;第4組: 7.14~7.15;第5組: 7.16~7.17  
第8週
4/14  genetic improvement 
第9週
4/21  期中考週 
第12週
5/12  1: 8.1, 8.2, 8.3.1~8.3.3 ;
2: 8.3.4~8.3.6.2 ;
3: 8.3.6.3~8.3.6.3.5 ;
4: 8.3.6.4~8.3.6.5.3 ;
5:8.4  
第13週
5/19  1:9.1; 2:9.2.1; 3:9.2.2.1; 4:9.2.2.2-9.2.2.4; 5:9.2.2.5-9.2.2.8 
第14週
5/26  seed 
第15週
6/02  seed 
第16週
6/09  研究報告 
第17週
6/16  林試所 
第18週
6/23  期末考